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東大教授警告「AI讓孩子學力暴跌」　5ch網友吐槽：跟當年禁漫畫論調一樣？

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日本鄉民在說什麼 編輯部

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事件經過

據報導，東京大學研究所教授、語言腦科學家酒井邦嘉在《文藝春秋》12月號提出建言，主張教育現場應「全面禁止」使用AI。他指出，若依賴AI而放棄用語言思考的能力，恐會妨礙包括語法中樞在內的腦部機能發展，並表示現役東大生身上已出現異狀。5ch科學新聞板上，認同「依賴AI導致思考力下降」風險的意見，與質疑「因果關係證據不足」的聲音同時湧現，也有不少人指出這跟過去漫畫、遊戲規制論的邏輯如出一轍。

語言腦科學權威．東大教授酒井敲響警鐘：「應全面禁止青少年使用AI」《孩子學力急遽下滑，現役東大生也出現異狀…》

動搖教育根本的事態正在發生——

語言腦科學家、東京大學研究所綜合文化研究科教授酒井邦嘉，在《文藝春秋》12月號（11月10日發售）中，就教育現場使用AI一事提出緊急建言，主張「應全面禁止」。

出處：bunshun.jp / 原文請點此

網友怎麼說

2匿名11月10日 22:22
「不思考」確實不太妙
現在連研究生都會把AI產生幻覺（AI胡亂編造錯誤資訊，業界俗稱「幻覺」）的錯誤內容直接塞進論文裡
能理解為什麼要擔心更小的孩子會養成奇怪的壞習慣
3匿名11月10日 22:27
尊容在此
https://bunshun.ismcdn.jp/mwimgs/0/2/1500wm/img_023d0d6be58a6a4e69dcf16cea5b6afa150792.jpg
4匿名11月10日 22:58
用AI的話，世界最前沿就是起跑線
做不到這點的人
去做腦葉切除術算了（ロボトミー，已遭淘汰的腦部手術，此處是誇張嘲諷用語）
5匿名11月10日 23:25
利用AI是可以變聰明沒錯，但利用AI偷懶變笨也是有可能的

放著不管的話，大概都會變成後者
7匿名11月10日 23:32
身為稍微懂點文化人類學的人，我很好奇這樣完全依賴AI長大的孩子，
會不會變成「發明文字以前的民眾」ｗ
就是二分心智理論講的那種「神的聲音」ｗ
只要照AI大人說的話去活就沒問題了吧～～～
10匿名11月10日 23:50
回覆 #7
是回歸到蘇格拉底批判以前的狀態嗎
8匿名11月10日 23:38
認真講，我覺得最重要的是養成（讓孩子養成）查證AI說法的習慣
聊料理話題時很常見，AI會講出化學上根本錯誤的東西，
一問出處，結果是裝得很有水準的抄襲網站
9匿名11月10日 23:43
不過把AI的能力
誤認成自己的能力的笨蛋
到處都有
11匿名11月11日 00:47
不帶筆記本和文具來，是因為用手機拍黑板就好
這個現象早就有人說過了
12匿名11月11日 00:49
因為有相機，野外寫生的能力培養不起來
反正這本來就是不需要的能力，沒什麼問題
相機不能用的情況，根本少到連假設都顯得多餘
13匿名11月11日 00:53
這對想搞愚民統治的執政者來說，不就是方便好用的愚民製造機嗎
14匿名11月11日 01:58
這不就是昭和時代科幻小說常見的設定嗎？
每個人都有一台什麼都能給建議的電腦，一旦系統故障沒了建議，就什麼都做不了，陷入絕境。
15匿名11月11日 03:09
嗯，我自己當年帶了筆記本也幾乎沒在記，沒資格說大話
據說蘇格拉底也講過寫筆記會讓人變笨之類的話
話雖如此，我還是覺得這樣下去不太好
16匿名11月11日 03:55
會不會變成那種把工作全丟給下包廠商、實務能力退化的「天下り」大叔（退休官員轉任企業高位卻只會發包不做事的那種人）
17匿名11月11日 04:03
工作會遇到突發狀況，事業也會變化，沒辦法一直偷懶下去
但義務教育的內容每年都差不多，AI早就學得滾瓜爛熟了吧
18匿名11月11日 05:18
文組出身的腦科學家講的大概都是隨便說說而已吧
19匿名11月11日 05:38
Kraftwerk（發電廠樂團）〈The Robots〉

我是你的僕人
我是你的員工
我們正在充電
現在能量已經全滿
我們是機器人
我們自動運作
我們是會跳舞的機械工
我們是機器人
我是你的僕人
我是你的員工
我們只是被設定好程式
去執行你想要的事
20匿名11月11日 06:35
都好不容易可以偷懶了，這樣搞查證的工作量反而變多了不是嗎
再這樣下去，AI就只能拿來聊些無關緊要的話題而已了
21匿名11月11日 06:38
讀了太宰治那類文章，就會寫出只是在模仿那種風格的文章，
變成文學青年、文學少女，所以青少年應該禁止閱讀文學小說。
染上「文學病」，那就跟麻疹一樣。
37匿名11月11日 18:36
回覆 #21
能模仿太宰治不是挺好的嗎？
那個東西有閱讀理解力的話其實很簡單，但沒有的人會覺得很艱澀難懂呢
22匿名11月11日 08:00
這也太誇張了吧
「閱讀理解力下降」跟「AI」的關聯根本是邏輯跳躍，剩下的全是主觀臆測，毫無根據可言
這樣也能當東大教授，是不是教授的水準也在下滑啊？
23匿名11月11日 08:21
令和版「不良書刊撲滅運動」

在車站前設置令和版「白色郵筒」（昭和時代回收不良書刊的回收箱，此處諧仿指有害App回收箱）吧
24匿名11月11日 08:22
別說AI了，成長期根本不該讓孩子用電腦或手機，對有障礙的人來說那是必要工具之一，但四肢健全的話，手寫跟紙本書才能真正學進去
25匿名11月11日 08:56
漫畫、動畫，接下來是遊戲
「孩子會變笨、會去犯罪，所以別讓孩子接觸」
這種話從以前綜藝新聞節目上的專家就一直在亂講，大概就是這種人吧
27匿名11月11日 09:52
不如說，需要的能力本來就不一樣
使用AI、模仿AI的說法，練出來的是這種技能

用筆記本和鉛筆整理資訊的話
能練到「自己整理資訊→據此向周圍的人說明→修正」這一連串的能力

如果能善用AI，這方面也有可能超越人類的認知極限，但反過來說太依賴AI的話……也有養不出這些能力的風險
28匿名11月11日 10:42
說不定以後會出現像健身房那樣的「思考健身房」呢
30匿名11月11日 13:18
現在被稱為「數位原生代」、被捧得好像很厲害的那些人，我覺得其實也沒什麼大不了的
不過就是手機中毒而已，能做的事也在想像範圍內
但AI原生代就不一樣了吧
35匿名11月11日 18:16
完全沒想到「培養運用AI的能力」這個方向，真是讓人無言
至少先搞懂演繹跟歸納是什麼好嗎
要禁止使用AI之前，先去禁止使用國語辭典吧
36匿名11月11日 18:26
這才是正經的老師啊，AI本來就該是先具備基礎思考力和判斷力之後再用的工具
38匿名11月11日 18:39
「答案全部都寫在教科書裡」
會增加這種跟經濟學家一樣的笨蛋呢
39匿名11月11日 18:42
從出生到長大成人全程都靠AI的人類會變成什麼樣子，挺令人好奇的
40匿名11月11日 18:53
>「依賴AI而放棄用語言思考的能力，會妨礙到包括天生語法中樞在內的腦部機能發展。在沒有AI的時代鍛鍊過大腦的社會人士使用AI，或許還算自己負責，但讓從小學到大學、正處於成長階段的孩子和學生們去使用，等同於一場不負責任的人體實驗」

這應該就是他真正想說的吧
歐洲那邊中小學限制行動裝置已經上過新聞了
AI大概遲早也會開始出現這類新聞吧

這個話題的背景與論點

酒井邦嘉以語法中樞相關研究聞名，是一位語言腦科學家，這次的建言並非發表在學術期刊上，而是以投稿《文藝春秋》的形式提出。網路論壇上意見分歧的關鍵，在於「依賴AI是否真的會導致學力下降」這一因果關係是否已獲證實：贊成派舉出現役學生未經查證就直接使用AI輸出內容的例子，謹慎派則指出這跟過去「漫畫、遊戲會教壞小孩」之類的道德恐慌，結構上如出一轍。讀者容易忽略的一點是，這項建言針對的是從小學、中學到大學的教育現場使用情境，並非否定社會人士使用AI本身，文章的前提其實是依年齡層區分討論的，這點值得留意。文中也將此議題與歐洲學校限制行動裝置的趨勢並列討論，顯示未來AI相關規範也可能發展出類似的爭論。

※本文整理自5ch（科學新聞＋板）討論串「【建言】語言腦科學權威敲響警鐘：「應全面禁止青少年使用AI」」，經摘錄與整理而成。

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