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事件經過
根據文部科學省2025年度「全國學生調查」顯示，大學二年級學生中有六成的預習、複習等學習時間一週僅在5小時以下。日本的大學設置基準中，原本預估每一堂課應配合2小時左右的課外學習，但現實狀況與此存在巨大落差。此次調查共有全國734所大學參與，獲得約32萬人回覆。5ch上針對這項結果意見分歧，有人認為問題在於授課品質，也有人認為問題出在學生的學習意識；此外也有不少人指出生成式AI的普及正在加速學習時間的減少，以及求職時企業重視的是學歷和「學生時代努力過的事（ガクチカ）」而非學業成績的現實狀況。
根據文部科學省2025年度「全國學生調查」顯示，用於預習、複習課業及作業等的學習時間在一週5小時以下的大學二年級學生，比例高達六成。
日本政府訂定的大學設置基準中，原本預估每一堂課（約1小時）應配合2小時左右的課外學習時間，但這項調查凸顯出與學生生活實際狀況之間存在的落差。
此次調查的目的是釐清學生與大學教育的實際狀況，以作為日後改善的參考。調查對象涵蓋全國超過九成、共734所國立、公立及私立大學，並向大學二年級生與最高年級生（四年制或六年制的畢業年級）中佔25%、約32萬人透過網路進行問卷調查並取得回覆。
出典: news.yahoo.co.jp / 原文請見此處
網友怎麼說
老實說，教書這件事只要不是兼任講師，對教員本身幾乎起不了什麼激勵作用
寫論文、做研究、拿到研究經費才跟自己的將來有關
不是說可以因此偷懶，但這跟一般民間企業把精力放在跟自己考績有關的事情上是一樣的道理
大學的課頂多就是指個方向，剩下的內容不自己唸書根本學不會
光坐著聽課是不可能理解的
要是作業都靠AI寫，那已經不是學力下滑這種等級的問題了
會用AI來完成作業的能力反而更有用吧
畢竟出社會後大家也都是這樣做的
報告這種東西用AI的話10秒就寫完了
像韓國都已經在辦半導體專科高中了
再這樣下去日本只會被韓國越拉越遠
反觀日本好像還有一大堆動畫、聲優專門學校
就只是從對的大學裡、按校內分配接收學生，然後再依自家公司喜好去培養
進公司的時候，企業早就心照不宣地認定學生在大學學到的頂多就是怎麼玩而已
認真唸書的學生開始進公司，是就業冰河期以後的事了
現在基本上也還是這樣吧？
所以才會靠「學生時代努力過的事」之類的在學業以外的地方拼命啊……
一切都要看大學的名氣
就連泡沫經濟時期，「大東亜帝国」（日本對大東文化、東海、亜細亜、帝京、國士館等校的戲稱，泛指中後段私立大學）出身的人進一流企業當事務員都會讓人驚訝
補習班講師也稱不上是老師
這根本就從根本上搞錯了
企業根本不會錄用愛唸書的人啊
原因是負責招募的人本來就不是愛唸書的那種人
現場其實也沒那麼需要會唸書的人吧
就是因為這樣企業業績才上不去，不過反正銀行會借錢，勉強還能撐下去啦（笑）
聰明的人去走研究或專家路線反而更有用啊
尤其是日本企業裡能駕馭碩博士人才的優秀主管很少
這算是日本獨有的現象吧
話雖如此，日本的「college（專科）」畢竟是專門學校，等級比大學低一截
我覺得只要把「必須在幾年內畢業」這種年限限制拿掉，情況就會好很多
不然小孩根本沒辦法去學真正有用的東西吧
具體是指什麼？
嘴上說著這種話
結果變得又笨又沒個性的
就是現在這樣啦（笑）
靠減少考科來墊高偏差值（日本大學入學難易度指標）的私立大學才有問題吧
不對
不能解僱是因為有「解僱限制」這個國家法律
企業是想解僱沒用的正職員工、改聘有能力的人才的
如此一來正職員工也會為了不被解僱而拚命工作
但阻礙這一切的，正是「解僱限制」這個國家法律
經營者和勞工都沒有錯
日本的勞動市場正逐漸走向自由化啊
而且隨著這個趨勢，日本的競爭力也在下滑
得正視現實才行
根本完全沒有自由化
所以日本的競爭力才會下滑
請正視現實
日本的人才流動率是世界最低等級，是全世界衰退最嚴重的國家
我是叫你去看變化的趨勢
日本勞動市場的流動性跟過去相比已經提高了
而且日本過去的競爭力其實更高
勞動力自由化和企業競爭力是兩件不同的事
比方說進豐田汽車工作的人大多都會待很久吧
那豐田的員工就是不合格的勞動力嗎？人家可是創造出驚人的利潤呢
真正需要流動化的反而是那些高薪的管理職
而那部分其實已經在流動化了
現在日本欠缺的是設備投資
要做設備投資，利潤率就必須先提升
而要提升利潤率，就得先出現溫和通膨，景氣才會好轉
在通縮氛圍下根本不會有經營者願意做設備投資
但只要出現溫和通膨，媒體又會大驚小怪
明明核心CPI漲到4%左右，稍微緊縮一下貨幣政策就好
卻連1%左右的漲幅就吵翻天
這樣下去經濟成長和生產力都不會提升
以前不當解僱、無薪加班、職場霸凌、長時間工作都是理所當然的事
所以大家才會拼死拼活地工作
也因此才做得出優質的商品、賣得好、賺錢、成長
但現在因為勞動法規被遵守了，這些現象都消失了
所以也沒有人再拼死拼活工作了
然後說到勞動市場的流動性，日本制定了派遣法
派遣法其實是為了保護大企業正職員工的雇用才訂的
只有底層的派遣員工有流動性是沒有意義的
日本企業如果沒有讓大企業裡做開發這類頂尖職位也流動起來，根本贏不了
而派遣法反而是在阻止這件事發生
與其說是職場霸凌，有些地方確實還是存在著很大的壓力啦
像日本電產（Nidec）的永守先生不就很有名
但給員工施加壓力業績就會變好，事情也沒那麼單純
心理安全感高的團隊表現反而更好，這也是很有名的說法吧
以前不管哪間公司都是這樣的
連廣告都這樣唱過呢，「你能戰鬥24小時嗎～商業人～」（經典能量飲料廣告詞「24時間戦えますか」的變體）
也不是說一定都靠施壓逼人24小時工作就是了
應該說公司和員工之間存在一種默契：公司不解僱、照顧員工，員工則全力為公司奉獻
日本人：「拿到內定了。這下一輩子都安穩了。就讓公司養到退休吧」
外國人：「雖然拿到內定，但真正的勝負現在才開始。我要拼命工作活下去」
日本企業：「讓引擎工程師從零開始學馬達技術，5年後再開始研發電動車」
外國企業：「解僱引擎工程師、聘用馬達工程師，明天就開始研發電動車」
這樣你覺得贏得了嗎？
做自己喜歡的學習嗎 學校裡的課頂多就語言之類的 理科的話就是唸自己的專業科目吧
現在差不多就是這種感覺呢
學自己想學的東西，過得很充實
這樣想起來，高中畢業就去當藍領的人果然是地獄啊
搞到最後連管理AI的AI都會變成主流，到時候就只剩藍領工作了吧
如果AI做什麼事都能給出100%正確的答案那倒是不錯
但實際上根本不是這樣，所以超越AI的人類價值正在上升中
盲目相信AI吐出來的東西的「AI教徒」統統都是笨蛋
AI一旦涉及專業領域
其實很常說謊（也就是幻覺問題，hallucination）
要抓出這些謊言
需要相當的知識和經驗才行
事實上，現在在美國
能抓出AI幻覺的
有知識、有經驗的人才正被大量重用
到底是怎麼變成這種風氣的？
是不是受了什麼奇怪的電視劇或漫畫的影響啊？
都是因為大學開太多了
應該是因為作家和媒體人幾乎都是文組出身吧
不過話說回來，就算不去上課，搞話劇或寫作好像也挺忙的…
受到這種人筆下描繪的大學生活影響
再被就業冰河期正面擊中，最後的下場就是2ch這副樣子啦
圖書館的書100%都被借光，不買不行
，
現在的話用AI應該就能查到了吧
別說查得到了，AI直接連附資料的文章都生出來，稍微潤一下就能複製貼上了
我是十幾年前的學生，那時候光靠網路和挖論文找資料就夠用了
這個話題的背景與討論焦點
文部科學省的「全國學生調查」是從2019年度開始的全國性調查，大學設置基準原本預估每一堂課應搭配約2小時的課外學習。單純計算的話，如果一週上15堂課，就需要30小時的自習時間，但實際狀況卻是六成學生每週學習時間在5小時以下，落差相當大。討論串中，意見分成兩派：一派認為問題出在學生學習意識低落，另一派則認為問題出在教員的考核標準（寫論文、做研究才能算業績，導致投入教學的動機不足）。此外，生成式AI的普及讓報告能在短時間內完成，這點也被認為是加速學習時間減少的一項因素。網友們也談到求職時企業重視的是學歷與「ガクチカ」（學生時代努力投入過的事）而非學業成績的現實狀況；雖然原文並未明確點出「為什麼要唸書」這種制度設計上的矛盾正是問題背景所在，但這一點值得特別留意。
※本文整理、摘錄自5ch（新聞速報+）討論串「大學二年級生六成預習、複習等學習時間「週5小時以下」…課外自習嚴重不足」。
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